ОПАЗВАНЕ НА ПТИЦИТЕ

[Nurio]

До неотдавна най-различни пойни и дуги птици
гнездяха не само по крайселищните гори, но дори по булевардите и дърветата на отделни дворове в големите градове и селища. Днес пойните птици са рядкост в големите градове.Причината за това е унищожаването в градовете на насажденията от акация,бъз,калина,малина,елша и др. И изсичането на дърветата с хралупи. Още повече, че вместо храстови обраствания в парковете,градините,булевардите и в дворовете се появиха тревни и цветни площи. Друга причина еи изчезването на живите плетове и другите дворни заграждения от храсти, в които по-рано имаше множество плодни дръвчета и храсти, и птиците просто бяха лишениот места за гнезденеи хранителна база.Заедно с това се наблюдавамасова гибел на насекомоядни пойни и други полезни птици в резултата на ненавременното провеждане на мероприятията по борба с вредитеите на растенията в горите, лесопарковете,градските паркове,градините и места. Разрушават се гнезда от деца и понякога от възрастни.Водоемите се замърсяват с вредни химични вещества.<XML><O></O>    За привличане на пойни и полезни птици в градовете и населените места трябва да се извърши следното: <O></O>
   1.Да се създадат живи плетове от гъсти дървестни и храстови насаждения.<O></O>
   2.Да се увеличат дивите кътове в лесопарковете,градините,градските градинки,по улиците и дори на свободните площи между жилищни блокове,като се засаждат отделни групи храсти и дървета.<O></O>
   3.В градовете трябва да се садят клен,елша,ясен,бреза,липа,бряст,топола,бор,смърч,диви ябълки и круши,жасмин,глог,шипка,малина,къпина и други храсти.<O></O>
    В училишата трябва да се обръща повече внимание на запознаването на учащите се с въпросите за защитатана природата,с живота на пойните и полезните птици и начините за тяхното привличане чрез обмислено поставяне на изкуствени гнездилки и подхранването им есенно, зинмо и пролетно време.




Автор:Кузмин и Рибанин изд.Земиздат 1976г


Модератор: Темата не е за този раздел!Местя я в "Околна среда"!

[Реклама]

[todpetrov]

Да трябва ,но няма !!!
Сега всеки смята ,че райграса в градината е най- добрият вариянт и най - красиво !!!
Та ако питат мен във всяко училище има място да се направят зоо-кътове и децата от много ранна възраст да се научат на любов към животните , а и така ще станат по-добри хора . Аз мисля ,а и не само аз го мисля ,че няма човек който да обича истенски животните да мрази хората ,да може да го нараняват и де е обиден но да мрази едва ли ,аз много съм се ядосвал за това ,че немога да мразя определени хора.
Та затова хората са каза ли ,ако всеки засажда по едно дърво в живота си то равновесието на планетата няма да е толкова зле ! Сега си представете , ако все го прави всяка година, какво ще стане ! ? Но това май ще си останат само мой и на много малко хора мечти .

[goshawk]

Има доста по - лесни варианти да се привлекат повече птици в населените места.
Например направата на къщички и хранилки, ще привличат птиците.
На първо място къщичките ще задоволяват назрялата "жилищна криза" сред птиците.
Има изключително лесни варианти за такива къщички, включително финансовата страна на въпроса. Може да се касае максимум за окол 5 - 6 лв. Да не говорим, че може да станат и абсолютно безплатно.
За това може да си поговорим в отделна тема.
Другото което споменах за привличане на птици са хранилките, които са особено полезни и ефективни през зимата. От една страна предлагат храна на птиците, от друга ги задържат окоило нас и правят ежедневието ни по цветно.
Въпроса с училищата е малко по - сложен, защото те и без това едва смогват да "скърпят" двата края.
Направата на къщички и хранилки в часовете по "Труд и Техника" е обвързано с ползване на опасни за децата инструменти: чук, пирони, трион и други. Последващото им поставяне в парка, например, е предшествано от огромниа бюрокращина.
Като се вземе отношението на днешните ученици, към случващите се в училище неща, кой учител би се нагърбил с тежката задача да изведе учениците навън?
Това е интересна и широка тема и позволява да се направи дискусия и да се измислят варианти.
_________________
hawk